À propos – Le cabinet
Parcours et cadre professionnel
Psychologue clinicien, psychothérapeute, j’exerce depuis plus de vingt ans auprès d’adolescents et d’adultes, dans une approche intégrative associant psychothérapie, travail corporel et pédagogie de l’attention.
Mon parcours de formation articule des références cliniques, corporelles et pédagogiques, dans un cadre laïc et éthique clairement défini.
Titres et qualifications
Psychologue clinicien – Master 2 de psychologie
Psychothérapeute – n° ADELI : 379302631
Certificat en Pédagogie Perceptive
Certificat en Thérapie Cognitivo-Comportementale
Certificat en Hypnose Ericksonienne
Certificat en Somatothérapie et Sophrologie
Certificat en Médecine chinoise et Shiatsu
Certificat en Thérapie familiale
Certificat en Psychothérapie transpersonnelle
Diplôme universitaire en Éthique dans la pratique soignante
Ces formations nourrissent une pratique clinique intégrative, ajustée à la singularité de chaque personne, sans dogmatisme ni protocolisation excessive.
Une pratique inscrite dans le temps long
L’accompagnement proposé ne vise pas uniquement la disparition des symptômes, mais la compréhension des processus à l’œuvre, l’apprentissage de soi et, lorsque cela est juste, l’émergence de nouvelles manières d’habiter son corps, ses relations et sa trajectoire de vie.
Le cabinet
Le cabinet est situé à Saint-Avertin, à proximité immédiate de Tours, dans un environnement calme et facilement accessible.
📍 Adresse
13 rue des Granges Gallands
37550 Saint-Avertin
Prise de rendez-vous
📞 06 99 10 14 50
Le cabinet reçoit exclusivement sur rendez-vous.
Horaires
Lundi : 9h00 – 21h00
Mardi : 9h00 – 21h00
Mercredi : 9h00 – 21h00
Jeudi : 9h00 – 21h00
Vendredi : 9h00 – 21h00
Les horaires sont ajustés en fonction des accompagnements et des temps de stages.
Accès
Le cabinet est situé à Saint-Avertin (37550), près de Tours,
dans le secteur des Granges Gallands.
Stationnement aisé à proximité.
Cadre déontologique
Psychologue diplômé, j’exerce dans le respect du code de déontologie des psychologues.
Les pratiques corporelles et pédagogiques proposées s’inscrivent dans des dispositifs clairement définis et ne relèvent ni d’un enseignement spirituel, ni d’une démarche initiatique.
